MaC*days

Bunte Vielfalt statt grauer Theorie

Der letzte Tag der Tagung zeigte vor allem eines: Das Netzwerk der Partnerportale ist vielfältig und lebendig und zeigt, dass pädagogisch begleitete Partizipation funktioniert und Spaß macht. Sechs Fachleute aus der Jugendarbeit und Bildungsarbeit gaben Einblick in ihre Partnerportale:

Peter Gerlicher vom JFF zeigte den Webhelm, ein unverzichtbares Teil der Ausrüstung von Jugendlichen im Internet. Hier finden sie Informationen zu Daten- und Persönlichkeitsschutz und Urheberrechten. Was so trocken klingt, ist frisch und spannend aufbereitet und befasst sich genau mit den Steinen, über die in der Praxis jeder Jugendliche stolpert.
Matthias Specht  der LAG Multimedia Brandenburg stellte den Jugendserver Brandenburg vor. Auch hier wurde die Erfahrung gemacht, dass mit engmaschiger pädagogischer Betreuung einiges passiert.
Olaf Teuerle, wie Matthias Specht mutmaßlich aus einem Wolferwartungsgebiet, betreut das Portal der Kindervereinigung Gera e.V., über das verschiedene Jugendclubs eine Plattform zur öffentlichen Teilhabe gefunden haben.
Edith Zapf zeigte, dass auch im kirchlichen Bereich Portale funktionieren: Die Evangelische Jugend Bergstraße nutzt ihr Portal begeistert, um Fotos ihrer Konfi-Freizeiten und Projekte vorzustellen und anzuschauen.
Roland Steger aus Weiden (definitiv Wolferwartungsgebiet) hat das Portal "Youthspeaker" dazu genutzt, die verbandliche Jugendarbeit der Region neu auszurichten. Beginnend beim Schützenverein richtet sich das Portal hauptsächlich an Ehrenamtliche verschiedenster Vereine, die darüber ihre Arbeit organisieren, präsentieren und sich vernetzen.
Gabi Uhlenbrock erläuterte die Einführung von Partnerportalen in der kommunalen Jugendarbeit der Stadt Nürnberg: Auf "Nix wie Rausch" wurden erstmals (suchtpräventive) Projekte der gesamten Abteilung Kinder- und Jugendarbeit präsentiert. Mit "Nordstadtkids" läuft seit 2011 ein partizipatives Jugendprojekt in Zusammenarbeit von vier Jugendeinrichtungen der Nürnberger Nordstadt. 

Das waren 7 aus 104 Partnerportalen, die sich über die gesamte Republik verteilen. Wer mehr wissen möchte, schaut sich die Übersicht der bereits aktiven Partnerportale auf Netzcheckers.net an.

Geschichten aus dem Wolferwartungsgebiet

In den strukturschwachen Regionen im Osten Deutschlands sieht das Leben nicht rosig aus: Es gibt kaum kulturelle oder Freizeit-Angebote (z.B. so was tolles wie ein Schwimmbad), nur wenig Arbeit, schlechte Verkehrsverbindungen und kaum Zukunft. Es gibt ein bisschen Internet.

Ob das zur Kompensierung der Defizite in den Lebenschancen junger Arbeitsloser beiträgt, hat Kathrin Englert mit Förderung der DFG untersucht. Ihre Probanden sind zwischen 20 und 26 Jahre alt und nutzen das Internet, um sich über ihre Rechte gegenüber der ARGE zu informieren, um herauszufinden, wo sie etwas billiger kaufen können, um sich zu unterhalten oder um Sozialkontakte aufzubauen. Sie nutzen es auch für die Suche nach Arbeit. Einem hat das Internet mittels kostenloser Nachhilfe zum Realschulabschluss verholfen.

Die Kehrseite der Medaille ist, dass ein Internetzugang zunehmend Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe wird. Als Kunde wird man oft auf Informationen im Internet verwiesen, wenn man nicht in StudiVZ ist, vergisst der beste Freund den Geburtstag, wichtige Formulare gibts nur noch im Netz.
Fast die Hälfte der Haushalte unter 1000 Euro Einkommen sind noch ohne Internet. In den Regelsätzen des Alg-II sind nur ca. 6 Euro monatlich für Internet vorgesehen, PCs können gepfändet werden, für die Grundversorgung mit Informationen sind Fernseher und Radio ausreichend, ein internetfähiger PC ist nicht notwendig.

Und selbst wenn einer dann alles hätte: den PC und den Internetanschluß - dann benötigt er immer noch die Kompetenz, damit umzugehen. Damit er die Chancen auch findet und wahrnehmen kann und die digitale Spaltung ihn nicht in die Steinzeit zurück schleudert.

Da sind immer noch viele Forderungen zu stellen an die Politik! Und immer noch viel zu tun für die Medienpädagogik.

20 Uhr - Zeit für Flüssiges

Der Pirat kommt! Sebastian Jabbusch heißt er und ist nicht nur Mitglied der Piratenpartei, sondern schreibt auch seine Magisterarbeit über das Liquid Democracy-Konzept und Liquid Feedback. Die Piratenpartei erprobt derzeit innerparteilich demokratische Prozesse und Abstimmungen mit Hilfe einer eigens entwickelten Beteiligungssoftware zu durchzuführen. Das hat dort einigen Erfolg. An Online-Diskussionsverfahren beteiligten sich mehr Parteimitglieder als an Parteitagen. Mehr als ein Viertel der gesamten Parteimitglieder nimmt aktiv teil. Zumindest einmal. Im Verlauf von Diskussionen werden die Teilnehmer weniger und die Aktiven beherrschen mangels Masse die Szene. Machtstrukturen werden dadurch nicht außer Kraft gesetzt. Laut Jabbusch ist das System kein basisdemokratisches System. Die Vorteile sind, dass Einzelfragen von denen diskutiert werden, die auch Interesse daran haben und die Teilhabe recht einfach ist. Auf der anderen Seite tat sich der Vorstand schwer, sich an solcherart gefasste Beschlüsse zu halten. Meinungsfindung findet über Anträge und Alternativ-Anträge statt. Zu Anträgen können jedoch auch Anregungen gepostet werden, für die auch gevotet werden kann: Damit weiß der Antragsteller, welche Knackpunkte er eventuell noch ändern sollte.

Ich finde es sehr nett von den Piraten, solche Systeme für uns alle auszuprobieren. Am nettesten ist, dass sie das transparent machen, so dass wir alle aus den Fehlern lernen können. (Ich denke da mal weiter: wenn alle Politiker die von ihnen geforderten Systeme erstmal selber leben müssten....). Das ist neu in der Politik und könnte langfristig für eine befriedigendere Demokratie sorgen. Sehr spannender und gut vorgetragener Beitrag zur Partizipationsdebatte auf jeden Fall!

Einen kleinen Einblick, wie das System genauer aussieht erhalten Nichtmitglieder hier.

Klare Antworten* (auch mal schön, was?)

Was kann denn so ein Portal?

• Es ist nicht-kommerziell.
• Man kann sofort damit arbeiten, ohne etwas zu installieren.
• Mit den Modulen können verschiedene Medien veröffentlicht werden.
• Es enthält Vernetzungsmöglichkeiten.
• Man kann sehr differenziert Nutzungsrechte einstellen.

Was tut eigentlich so ein Netzwerk? 

• Es bietet technischen Support.
• Es berät technisch oder pädagogisch, je nachdem wo die Probleme liegen.
• Es bietet Anregung und interessante Inhalte, die man mitnutzen kann.
• Es ist selbst gestaltbar und bietet damit auch einen geschützten Rahmen. 

Wie Pädagogik sich im Spannungsfeld zwischen Anspruch und kommerziellen Angeboten bewegt, bleibt offen und muss immer wieder neu definiert werden. Nur weil es ein nettes pädagogisch betreutes Angebot gibt, werden Jugendliche nicht in Scharen die Spielplätze der kommerziellen Anbieter verlassen. Fehlende Zuschauer hindern Jugendliche daran, sich im Portal zu präsentieren. Die Anwenderfreundlichkeit von Facebook und Co ist für nicht-kommerzielle Projekte nicht finanzierbar. Das Portal ist kein Allheilmittel für Jugendbeteiligung. Diese muss sich durch die gesamte Methodenvielfalt hindurch ziehen, damit sie sich etablieren kann.

*=die Antworten kamen von Niels Brüggen, JFF - danke für die Klarheit :-)

Pädagogen* machen Software

Endlich ist die Frage beantwortet, was Pädagogen eigentlich können: sich begeistert an Diskussionen beteiligen, selbst wenn es sich um Software handelt. Im Verlauf des Netzcheckers-Projekts "Partnerportale" partizipierten jede Menge Pädagogen. Die Firma Hunderelf ließ sich mit großer Sympathie auf die wilden Wünsche der stets auf allgemeine und spezifische Weltverbesserung bedachten Pädagogen ein. Und herausgekommen ist ein insgesamt sehr gut nutzbares Produkt: Die Netzcheckers-Partnerportal-Software bietet viele Module, die leicht zu bedienen sind. Man kann damit relativ einfach die typischen Projekte und Methoden der Jugendarbeit darstellen. Die Arbeit damit ist übersichtlich (da man seitenbasiert und am Frontend schraubt) und bietet einigen Bewegungsspielraum. Verbesserungen sind natürlich immer wieder gewünscht: z.B. ist nach eigener Aussage von Wolfgang Fischer (Geschäftsführer Hundertelf) das Design nicht mehr so richtig topmodern. Auch in der Vernetzungsthematik gibt es noch graue Stellen. Als Fazit steht: Das Werkzeug zur Partizipation ist da, in die Konzeptionen der Jugendarbeit muss es zum Teil noch hinein getragen werden.

*=hm, muss man noch darauf hinweisen, dass damit auch Pädagoginnen gemeint sind? 

Fighting back

Eine Basiserklärung durch Wolfgang Schindler und einen "kurzen" Exkurs von Jürgen Ertelt später hat man mal wieder das Gefühl, in einem sehr revolutionären Zeitalter zu leben: Facebook-Gruppen verteidigen Plagiateure oder Grundrechte, je nachdem, was ihnen offenbar fehlt. Die im Netz spontan entstehenden Revolutionstruppen aus den gutbürgerlichen Milieus gehen ebenso spontan auf die Straße und beteiligen via fluegel.tv-Webcam die Daheimgebliebenen. Unter 30 ist so gut wie jeder in Social Networks und über 30 ist eh alles zu spät (außer natürlich für die 46%, die ebenfalls in sozialen Netzwerken sind). Wen Politik nicht ernstgemeint beteiligt, der erkämpft sich die Beteiligung eben auf anderer Ebene. 

Allerdings betrifft das nicht alle: Das Netz ermöglicht zwar theoretisch vieles, jedoch nicht jedem. Partizipation - um die es auf dieser Tagung geht - muss laut Ertelt gelernt und ermutigt werden. Dazu braucht es die Bemühungen der Politik und der Pädagogik. Es bedarf geeigneter Software, die den Jugendlichen den Zugang erleichtert. Und- das Wichtigste: Beteiligung heißt vor allem, bisher Rechtlosen (Jugendlichen) Rechte zu erteilen. Echte Mitbestimmung bedeutet Abgeben von Macht und Kontrolle- vielleicht die schwerste Aufgabe überhaupt.

 

Das Netzwerk lebt!

Engagierte Betreiber von Netzcheckers-Partnerportalen aus sieben Bundesländern trafen sich im Vorfeld der MaC*Days 2011 zum Community-Camp im Ev. Studienzentrum Josefstal, um Perspektiven für das Netzwerk zu entwickeln. Zum Hintergrund: Das seit 2008 bestehende Partnerportal-Netzwerk ist die konsequente Weiterentwicklung von „Jugend ans Netz“ und später „Jugend Online“. Seit etlichen Jahren fördert hier die Bundesregierung Plattformen für die medienpädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Nun läuft die Modellförderung aus und es erweist sich, dass das über die Jahre entstandene Netzwerk eine starke Bedeutung für die aktive Förderung von Medienkompetenz hat. Die bundesweite Verbreitung der über hundert Partnerportale, die jeweils von Jugend- und Bildungseinrichtungen vielfältiger Träger betrieben werden, zeigt, dass das Interesse an einer sicheren und medienpädagogisch optimierten Plattform für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zunimmt.

Vor dem Hintergrund einer Übergangsregelung, bis die Entscheidung für einen neuen Projektträger getroffen ist, beschlossen die Partner, das Konzept einer medienpädagogischen Plattform in einem funktionsfähigen Netzwerk fortzuführen und weiter zu entwickeln. In enger und bewährter Zusammenarbeit mit der Software-Schmiede Hundertelf, wissenschaftlich begleitet durch das renommierte Institut für Medienpädagogik JFF in München und getragen von qualifizierten Fachkräften der Medienpädagogik geht es nicht nur weiter mit dem Netzwerk: Es geht voran. Der bisherige Projektträger IJAB e.V. steht dem Netzwerk noch eine Weile mit Know How zur Seite, so dass der Zukunftsausrichtung des Netzwerks nichts mehr im Wege steht.

 

Ich nehme teil, und zwar meinen

Partizipation! So steht es seit etlichen Jahren auf den mühsam hochgehaltenen Fahnen der Jugendarbeit. Ist schwierig, wie ich nach fast zwanzig Berufsjahren weiß. Die Chefs, die hinter den hochgehaltenen Fahnen heimlich die Möglichkeiten beschneiden, die Jugendlichen, die zwar dabei sein wollen, aber nur so lange, wie es spannend, unterhaltsam und unverbindlich bleibt und die Kollegen, die ein schönes Projektergebnis vorweisen wollen und das Produkt am Ende lieber selber fertig basteln, damit es schön aussieht (das lernen die schon im Kindergarten). Partizipation! Wichtig finden wir sie trotzdem alle. Denn die Befähigung und Möglichkeit zur gesellschaftlichen Teilhabe ist gesetzliches Ziel unserer Arbeit. Und keiner lernt vom Zugucken allein.

Zur Partizipation braucht es Visionen und Konzepte, Durchhaltevermögen und unbedingten Optimismus, Flexibilität und Vertrauen. Und natürlich das richtige Werkzeug. Wenn wir die Kinder und Jugendlichen mitmachen lassen, dann doch bitte mit hochwertigem TÜV-geprüftem Spielzeug, damit nichts Böses passieren kann und sie trotzdem handeln können wie die "Großen". Brio-Bahn, Lego, Partnerportale von Netzcheckers...damit kann man die Kleinen und die noch Unerfahrenen ruhig hantieren lassen. Wie das geht? Die MaC*Days entdecken die Möglichkeiten!

Finale Perspektiven

Jürgen Ertelt konstatiert kurz, welche Bedeutung das Internet mittlerweile für einen großen Teil der Bevölkerung hat.  Die Menschen können sich ein Leben ohne Internet nicht mehr vorstellen. Sie wollen beteiligt werden. Was passieren kann, zeigt er an misslungenen Beteiligungsprojekten auf:

Google Street View hat sich in die kritische Diskussion gebracht, indem auf Beteiligungsmöglichkeiten verzichtet wurde. Der Chef von WeTab lobte sein eigenes Produkt bei amazon und flog damit auf. Stuttgart 21 als misslungenes Partizipationsprojekt, welches durch Twitter-Gewitter(und dadurch ausgelöste Massendemos) gestoppt wird. Diskussion um den Jugendmedienschutzstaatsvertrag: Von der Expertenrunde in die Blogs und Twitter, dort vervielfacht, und nach wenigen Tagen ziehen die NRW-Grünen die Notbremse und beschließen, das Thema zur Diskussion zu stellen. 

Es gibt Gegenmaßnahmen: Astroturfing- das Unterwandern von Social Media durch PR Agenturen im Auftrag von Institutionen, die die Bedeutung der social networks richtig einschätzen. Beteiligung ist möglicher und nötiger denn je. Ein Allein-Herrschen wird nicht nur in Stuttgart schwierig. 

Die Forderung lautet: Kommunikation statt Schlagzeilen, Diskussionen fördern und ernst nehmen, statt versuchter Vertuschung oder Manipulation. Diese Forderung geht an alle, die Macht haben, die Entscheidungen mit Auswirkung auf andere treffen. Die Institutionen stehen unter Druck, sich nach innen und nach außen zu öffnen. Dazu müssen Instrumente gefunden werden, wie man komplexe Zusammenhänge deutlich und damit diskutierbar macht.

Letztlich ist alles eine Altersfrage: die Piraten sind im Schnitt 29, die Linke über 60 Jahre alt. Die Jungen können Internet. Die Alten sterben aus. Wer das nicht in Ruhe abwarten möchte, weil er vielleicht auch schon 40+ ist, muss den Weg durch die Institutionen antreten: Das ist unter anderem eine Frage des Mutes.
Als Person mit Fachkenntnis die eigene Meinung kundtun in den Diskussionen: eventuell findet sich die Institution irgendwann damit ab, jemanden mit Fachkenntnissen in den eigenen Reihen zu haben. Kontrollverlust wird umgedeutet in Kontrollgewinn: man überlässt die Diskussion nicht der Außenwelt, sondern diskutiert mit.

Ein Fass aufmachen hat Folgen: Das Fass ist offen. Dann muss man ständig reagieren, doch dafür gibt es noch keine Konzepte.

Erwähnenswert sind auch positive Beispiele: Dialog Internet des Bundesministeriums für Familie und so, Green Action von Greenpeace. So kann Beteiligung im Netz funktionieren.

Was also bleibt?

• Es ist nicht schlimm, den Überblick zu verlieren. Einblick reicht.
• Man muss ein Smartphone haben. 
• Wandern kann auch schön sein. 
• Der ständige Datenfluss von der Tagung ins Netz macht unsicher.
• Zombies sind zeitlos und damit die perfekten Protagonisten für Slow-Media.
• Auf den MaC*Days sind nur normale Freaks, da kann man sich zuhause fühlen. 
• Wir sind nicht allein auf unserem Weg durch die Institutionen.
• Das gefühlte Alter zählt.
• Wir treffen uns auf jeden Fall nächstes Jahr wieder: auf den MaC*Days 2011. 

Die Wahrheit

Dies nur als Anmerkung und Antwort auf eine oft gestellte Frage: